Anhand des Moduls Mess- und Automatisierungstechnik wird beispielhaft gezeigt, wie für Lehramtsstudierende der Berufsschulen ein inhaltlich angepasstes, flexibles, praxisrelevantes, umsetzbares und modernes Lehr-Lernformat entwickelt wurde. In diesem Zusammenhang wird ein Leitfaden gegeben, um die gewonnenen Erkenntnisse, die notwendigen Arbeitsschritte und die Herausforderungen einer solchen Umgestaltung eines Modules auf weitere Module übertragen zu können. Die Methodik ist einerseits allgemein gehalten, so dass ein Transfer unabhängig vom Modul bzw. der Studienrichtung erfolgen kann, während gleichzeitig explizite Hilfestellungen, Hinweise und Beispiele gegeben werden.