Ein Jahr digitale Lehre bedeutet auch ein Jahr digitale Prüfungen. In diesem Paper sollen dazu einige praktische Erfahrungen aus Sicht der Professur Formgebende Fertigungsverfahren (FF) zusammenfassend vorgestellt werden. Dabei ist der Einsatz der an der TU Dresden zur Verfügung stehenden Softwareplattform EXAM@TUD Schwerpunkt der Betrachtungen. Bei deren Nutzung gibt es neben vieler positiver Ansätze auch einige Schwachpunkte, die noch einer Verbesserung bedürfen. Diese sollen als Erfahrungsbericht aus ca. 60 Online-Klausuren (Probe- und Abschluss) hier näher vorgestellt werden.