Manuskripterstellung

Vorlage

Alle Richtlinien zur Erstellung von Artikeln finden Sie in der Manuskript-Vorlage, die für die Einreichung zwingend zu verwenden ist.

Literaturangaben

Die Literaturverweise müssen gemäß der in der Manuskript-Vorlage angegebenen Formatierung erfolgen.

Sprache

Das Journal erscheint bewusst zweisprachig, um sowohl einem internationalen Publikum die gemachten Erfahrungen zugänglich zu machen, als auch dafür zu sorgen, dass die verknüpften Beispiele von einem Text in der Lehrsprache, in der sie produziert wurden, begleitet werden. Für die Autor:innen bedeutet dies keinen zusätzlichen Arbeitsaufwand, da Artikel entweder in deutscher oder in englischer Sprache eingereicht werden können. Nach erfolgter Akzeptanz eines Artikels wird dieser seitens des Journals in die jeweils andere Sprache übersetzt, womit die Autor:innen nur noch eine Korrekturlesung des übersetzten Artikels durchführen müssen.

Nach Annahme

Nach der Annahme ist die korrespondierende Autorin bzw. der korrespondierende Autor verpflichtet, eine Publikationsvereinbarung zu unterzeichnen, durch die dem Verlag das Recht zur Veröffentlichung eingeräumt wird. Vor der Unterzeichnung muss die korrespondierende Autorin bzw. der korrespondierende Autor das Einverständnis aller Mitautor:innen einholen und sicherstellen, dass alle mit den Publikationsbedingungen und der finalen Manuskriptversion einverstanden sind. Nach Unterzeichnung wird der Artikel in den finalen Produktionsprozess überführt und anschließend online veröffentlicht.

Beitragstypen, die die Zeitschrift akzeptiert

Typologie der Beiträge

Lessons Learned veröffentlicht Originalbeiträge, die neue Entwicklungen im Bereich der Hochschullehre und -didaktik aller Fachrichtungen präsentieren. Beiträge sollen empirische oder theoretische Erkenntnisse liefern, die digitale oder hybride Hochschullehre voranbringen.

Zuvor veröffentlichte Beiträge

Beiträge für unsere Zeitschrift dürfen nur Inhalte enthalten, die zuvor noch nicht veröffentlicht wurden. 

Als Ausnahme akzeptiert die Zeitschrift Manuskripte, die auf Inhalten einer Dissertation basieren, sofern folgende Richtlinien eingehalten werden:

Status der Vorveröffentlichung: Die Bereitstellung einer Dissertation auf einem institutionellen Repositorium einer Universität oder Forschungseinrichtung wird im Sinne unserer Richtlinien nicht als vorhergehende Veröffentlichung gewertet. Eine Einreichung des daraus resultierenden Manuskripts als Originalarbeit ist somit zulässig. Beachten Sie dabei bitte die Richtlinien Ihrer Universität oder Forschungseinrichtung.

Zitation und Transparenz: Autor:innen sind verpflichtet, die zugrunde liegende Dissertation als Quelle kenntlich zu machen und im Manuskript sowie im Literaturverzeichnis formal korrekt zu zitieren.

Urheberrecht und Koautor:innenschaft: Sofern Teile der Dissertation in Zusammenarbeit mit anderen Forschenden entstanden sind, muss vor der Einreichung das ausdrückliche Einverständnis aller Koautor:innen eingeholt werden.

Ausschluss bei kumulativen Arbeiten: Inhalte, die bereits im Rahmen einer kumulativen Dissertation in anderen wissenschaftlichen Fachzeitschriften publiziert wurden, können nicht erneut als Originalbeitrag eingereicht werden. In diesem Fall greifen die üblichen Bestimmungen zum Verbot von Mehrfachpublikationen (Redundant Publication).

Mehrfache oder redundante Veröffentlichungen

Informationen zu mehrfachen oder redundanten Veröffentlichungen finden Sie unter „Redundante Publikationen (oder 'Salami' Publications)” auf der Seite Publication Ethics des Publishers. 

Einreichungsprozess

Zur Einreichung eines Manuskripts klicken Sie auf der Startseite der Zeitschrift auf „Make a submission“. Sie werden zur Einreichungsseite weitergeleitet, auf der alle Informationen wie Autor:innenrichtlinien und Checkliste zur Vorbereitung zu finden sind. Melden Sie sich an oder erstellen Sie ein neues Konto. Beim Anlegen eines Kontos beachten Sie bitte, dass der Benutzername nur Kleinbuchstaben, Zahlen, Unterstriche oder Bindestriche enthalten darf und mit einem alphanumerischen Zeichen beginnen und enden muss. Anschließend erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail.

Nach dem Login gelangen Sie zum Autor:innen-Dashboard. Klicken Sie auf „New Submission“ und folgen Sie den einzelnen Schritten. Dazu gehört auch die Zustimmung zur Checkliste und zur Urheberrechtserklärung. Bitte laden Sie Ihr Manuskript im docx-Format hoch.

Fügen Sie außerdem die Literaturverweise im entsprechenden Schritt ein. Dies erleichtert die Verlinkung mit anderen wissenschaftlichen Publikationen und steigert die Sichtbarkeit Ihres Beitrags und der zitierten Arbeiten.

Im Schritt „4. Bestätigung“ klicken Sie auf „Finish Submission“, um die Einreichung abzuschließen. Die Zeitschrift wird benachrichtigt und Sie erhalten eine automatische E-Mail mit einem Link zur Nachverfolgung des Bearbeitungsstatus.

Einreichungen sind jederzeit möglich.

Checkliste für Beitragseinreichungen

Als Teil des Einreichungsverfahren werden die Autor:innen gebeten, anhand der Checkliste für Beiträge die Übereinstimmung ihres Beitrags Punkt für Punkt mit den angegebenen Vorgaben abzugleichen. Beiträge können an Autor:innen, die die Richtlinien nicht befolgen, zurückgegeben werden.

• Der Text wurde unter Verwendung der Manuskript-Vorlage erstellt, die auf der Seite Beitragseinreichungen bereitgestellt ist. Die Redaktion behält sich das Recht vor, Manuskripte abzulehnen, die nicht die Vorlage verwendet haben. 
• Der Text folgt den stilistischen und bibliografischen Vorgaben, die auf der Seite Beitragseinreichungen und in der Manuskript-Vorlage bereitgestellt sind.
• Der Beitrag ist bisher unveröffentlicht und wurde auch keiner anderen Zeitschrift vorgelegt (andernfalls ist eine Erklärung in "Kommentare für die Redaktion" beigefügt).
• Literaturzitate sind - soweit möglich - mit URL versehen.
• Es wurde sowohl ein WORD-File als auch ein PDF-File des Artikels hochgeladen.
• Die Autor:innen halten sich an die Richtlinien der Zeitschrift Lessons Learned.
• Die Autor:innen erklären sich damit einverstanden, dass ihr Manuskript mit der jeweils angebotenen Version von Crossref's Similarity Check, derzeit iThenticate, auf Plagiate geprüft wird.
• Die Einreichung enthält eine Erklärung über Interessenkonflikte: Die Autor:innen müssen konkurrierende Interessen angeben und auch ausdrücklich erklären, wenn sie keine Interessenkonflikte haben.
• Die Autor:innen sind sich bewusst, dass bei Annahme des Manuskripts der veröffentlichte Artikel/Beitrag und seine Metadaten an verschiedene Suchmaschinen, Datenbanken und Abstracting- und Indexing-Dienste (A&I) weitergeleitet werden.
• Darüber hinaus werden die Metadaten (einschließlich Abstract und Referenzen) während des DOI-Registrierungsprozesses an Crossref gesendet. Crossref stellt alle Metadaten über APIs zur Verfügung.
• Die Einreichung enthält eine Erklärung über die Beiträge der Autor:innen gemäß der CRediT-Richtlinien. 
• Bei der Einreichung des Artikels wird sorgfältig darauf geachtet, alle Metadaten in das Einreichungsformular einzugeben. Dazu gehört auch, alle Autor:innen und ihre Zugehörigkeit in OJS anzugeben.

Nennung von Autor:innen und Mitwirkung

Die Aufzählung der Autor:innen eines Manuskripts darf ausschließlich Personen enthalten, die einen wesentlichen wissenschaftlichen Beitrag zur Arbeit geleistet haben. Gleichzeitig müssen alle Personen, die signifikant mitgewirkt haben, aufgeführt werden. Lessons Learned verwendet hierfür die Contributor Roles Taxonomy (CRediT), die 14 Rollen definiert, mit denen Beiträge in einem Forschungsprojekt standardisiert beschrieben werden. Im Einreichungsprozess wird die einreichende Autorin oder der einreichende Autor gebeten, die Rolle jeder Mitautorin und jedes Mitautors gemäß dieser Kategorien anzugeben. Alle Autor:innen müssen ihre jeweilige Rolle gemeinsam prüfen, diskutieren und sich darüber einig sein, bevor das Manuskript eingereicht wird.

Laut unserer Richtlinie zur Autor:innenschaft müssen Koautor:innen entweder einen wesentlichen Teil des Manuskripts selbst verfasst und/oder den Inhalt kritisch überarbeitet und editiert haben. Personen, die diese Kriterien nicht erfüllen, können mit deren Einverständnis im Abschnitt Danksagung (Acknowledgements) genannt werden.

Alle Autor:innen übernehmen die öffentliche Verantwortung für den Inhalt des bei Lessons Learned eingereichten Manuskripts. Zudem verpflichten sich alle, Anfragen zur Richtigkeit oder Integrität einzelner Inhalte zu prüfen, zu klären und deren Klärung öffentlich festzuhalten. 

Wie unter Publikationsethik angegeben, können Tools für künstliche Intelligenz nicht als Autor:innen eines Beitrages aufgeführt werden. Wenn Sie bei der Erstellung Ihres Manuskripts Tools für künstliche Intelligenz verwendet haben, geben Sie dies in Ihrer Arbeit an. Geben Sie den Namen der Plattform oder des Programms, die Version und den Hersteller an und nennen Sie die Aufgaben, die dem KI-Tool übertragen wurden. Hier zwei Beispiele:

Lessons Learned erwartet, dass alle Autor:innen bereits bei der Einreichung des Manuskripts genannt werden.

Verantwortlichkeiten der korrespondierenden Autorin oder des korrespondierenden Autors

Die korrespondierende Autorin oder der korrespondierende Autor vertritt alle Autor:innen vor und nach der Veröffentlichung des Artikels.

Vor der Veröffentlichung muss sie bzw. er sicherstellen, dass das Manuskript allen redaktionellen und publizistischen Richtlinien von Lessons Learned entspricht und dass alle Autor:innen die finale Version des Manuskripts geprüft, genehmigt und die Liste der Autor:innen bestätigt haben. Änderungen der Autor:innenschaft dürfen nur mit schriftlicher Zustimmung aller Beteiligten erfolgen.

Nach der Veröffentlichung bleibt die korrespondierende Autorin bzw. der korrespondierende Autor die zentrale Ansprechperson für alle Rückfragen zum Artikel, informiert alle Mitautor:innen über etwaige Anliegen und sorgt für deren zeitnahe Klärung.

Änderungen der Autor:innenschaft

Änderungen an der Nennung von Autor:innen nach Einreichung – z. B. Hinzufügen, Entfernen oder Umordnen – sind nur mit Zustimmung aller Beteiligten möglich. Änderungen müssen durch die korrespondierende Autorin bzw. den korrespondierenden Autoren initiiert und begründet sowie durch schriftliche Zustimmung aller Autor:innen (auch neu hinzugefügter) belegt werden. Änderungen bedürfen der Zustimmung von Lessons Learned.

Falls Streitigkeiten zur Autor:innenschaft nicht rechtzeitig geklärt werden können, kann Lessons Learned das Manuskript ablehnen. Eine Wiedereinreichung ist jedoch möglich, wenn das Problem zwischenzeitlich gelöst wurde.

Identifikation der Autor:innen 

Die Angabe einer ORCID iD ist nicht verpflichtend, wird aber empfohlen.

Nach Annahme werden alle angegebenen ORCID iDs offengelegt.

Lessons Learned nutzt die automatische Aktualisierungsfunktion von Crossref, durch die die ORCID-Daten gespeichert und mit Veröffentlichung automatisch aktualisiert werden.

Interessenkonflikte

Bitte beachten Sie hierzu die Hinweise unter Publikationsethik.

Ethikvorgaben

Allgemeine Forschungsethik

Alle eingereichten Manuskripte müssen den ethischen Richtlinien von Lessons Learned entsprechen. Gemäß den Richtlinien des Committee on Publication Ethics (COPE) behalten wir uns das Recht vor, Manuskripte abzulehnen, wenn sie nicht unseren hohen ethischen Standards entsprechen – auch dann, wenn formelle Ethikgenehmigungen vorliegen oder diese nicht erforderlich sind.

Studien mit Tieren

Studien mit Tieren müssen internationalen ethischen Standards genügen. Eine vorherige Genehmigung durch ein entsprechendes Gremium (z. B. Institutional Animal Care and Use Committee, IACUC) ist erforderlich.

Bei Einreichung müssen Name des Gremiums, Genehmigungsnummern und weitere relevante Informationen zu den Tierversuchen angegeben werden.

Die Redaktion kann zusätzliche Dokumente anfordern, insbesondere bei Wirbeltieren oder höher entwickelten Wirbellosen sowie bei Versuchsdesigns mit Euthanasie.

Wir empfehlen die ARRIVE-Richtlinien zur Planung und Darstellung tierexperimenteller Forschung.

Studien mit Menschen

Studien mit menschlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmern müssen den ethischen Grundsätzen der Deklaration von Helsinki entsprechen.

Globale Forschung

Lessons Learned möchte die Inklusivität globaler Forschung fördern. Dazu kann ein Fragebogen zu ethischen, kulturellen und wissenschaftlichen Aspekten globaler Forschung angefordert werden, insbesondere wenn:

• Forschung in einem anderen Land durchgeführt wurde,

• Proben aus einem anderen Land verwendet wurden,

• mit indigenen Bevölkerungsgruppen oder deren Territorien gearbeitet wurde,

• kulturelle Artefakte untersucht wurden.

Nicht erforderlich ist der Fragebogen z. B. bei Laboratoryreisen ohne direkte Einbeziehung lokaler Gegebenheiten.

Der ausgefüllte Fragebogen ist als „Supporting Information“ einzureichen und wird bei Veröffentlichung mit dem Artikel publiziert. Bitte verweisen Sie im Manuskript auf den Fragebogen und fügen Sie im Methodenteil eine Sektion „Inklusivität in globaler Forschung“ ein mit folgendem Satz:

„Weitere Informationen zu den ethischen, kulturellen und wissenschaftlichen Aspekten unserer globalen Forschung sind in den unterstützenden Informationen aufgeführt.“

Berichtsrichtlinien & Statistik

Für maximale Nachvollziehbarkeit müssen etablierte Berichtsrichtlinien beachtet und relevante Checklisten als „Supporting Information“ eingereicht werden.

Materialien und Ressourcen:

• Antikörper: Lieferant/Labor, Katalog-/Klonnummer, Chargennummer (falls vorhanden)

• Zelllinien: Spezies, Stamm, Geschlecht, Modifikationen, Herkunft (Person, Sammlung, Anbieter), Authentifizierungsnachweise (z. B. STR-Profiling) und Nachweis der Kontaminationsfreiheit (z. B. über ICLAC)

Studientypen und Richtlinien:

• Klinische Studien: CONSORT oder TREND für nicht randomisierte Studien

• Beobachtungsstudien: STROBE

• Systematische Reviews & Metaanalysen: PRISMA

• Diagnosestudien: STARD

• Tierstudien: ARRIVE

Weitere Studienarten: Siehe EQUATOR Network oder FAIRsharing für fachspezifische Standards.

Die Redaktion und die Gutachterinnen und Gutachter verpflichten sich, alle während der Begutachtung erhaltenen nicht-öffentlichen Informationen vertraulich zu behandeln.

Territoriale Angaben

In Manuskripten sollten territoriale Bezeichnungen internationalen Konventionen und Abkommen folgen. PUBLIA – SLUB Open Publishing und Lessons Learned bleiben in Bezug auf territoriale Ansprüche in veröffentlichten Artikeln, Karten oder institutionellen Zuordnungen neutral.

Geistiges Eigentum & Forschungsethik

Informationen zu Urheberrecht, Forschungsethik, inkl. redundanter Veröffentlichungen und zum Einsatz von KI-Tools, finden Sie unter Nennung von Autor:innen und Mitwirkung und auf der Seite Publikationsethik.

Peer Review – Ablauf

Alle Einreichungen durchlaufen zunächst eine Erstprüfung durch den Managing Editor, um deren formale Publikationseignung zu beurteilen; hierzu kann auch eine Plagiatsprüfung gehören.

Zeigt das Manuskript ausreichende Originalität und inhaltliche Relevanz, wird es in ein einfach-anonymisiertes Peer-Review-Verfahren überführt. Zwei oder mehr externe Gutachterinnen bzw. Gutachter werden eingeladen, die wissenschaftliche Qualität des Manuskripts zu bewerten.

Das Redaktionsteam berücksichtigt bei der Auswahl der Gutachterinnen und Gutachter die vielfältigen Wissenskulturen im Bereich des digitalen und hybriden Lehrens und Lernens. Damit soll eine Privilegierung bestimmter Denkrichtungen oder methodischer Ansätze vermieden und eine ausgewogene Repräsentation der unterschiedlichen Perspektiven im Fach gewährleistet werden.

Die Gutachterinnen und Gutachter werden gebeten, potenzielle Interessenkonflikte transparent offenzulegen – entsprechend den ethischen Richtlinien der Zeitschrift. Die vollständigen Gutachten werden den Autor:innen zur Verfügung gestellt. Mit gegenseitigem Einverständnis können auch die Gutachterinnen und Gutachter die Stellungnahmen der jeweils anderen einsehen.

Eine Publikationsentscheidung erfolgt, sobald eine ausreichende Anzahl fachlicher Begutachtungen vorliegt. Bei stark voneinander abweichenden Einschätzungen können zusätzliche Gutachterinnen bzw. Gutachter hinzugezogen oder die Entscheidung durch den Managing Editor getroffen werden.

Die durchschnittliche Zeitspanne vom Eingang der Einreichung bis zur Veröffentlichung beträgt etwa 15 Wochen.

Diskussionen und Korrekturen nach der Veröffentlichung

Diskussionen nach Veröffentlichung

Lessons Learned erlaubt Diskussionen nach Veröffentlichung über Leserbriefe oder Kommentare und folgt dabei den COPE-Flowcharts. Beiträge, die als konstruktiv und für die wissenschaftliche Gemeinschaft nützlich angesehen werden, werden einem Peer Review unterzogen. Die ursprünglichen Autor:innen erhalten Gelegenheit zur Stellungnahme, die ebenfalls begutachtet und ggf. veröffentlicht wird.

Korrekturen

Zur Wahrung der Integrität der wissenschaftlichen Veröffentlichung erkennt Lessons Learned folgende Korrekturarten an:

• Corrigendum: Kleinere technische Fehler werden ggf. direkt im Text korrigiert. Alternativ wird ein Corrigendum veröffentlicht, wenn ein kleiner Fehler (z. B. in der Liste der Autor:innen) entdeckt wird.

• Rückzug (Retraction): Bei schwerwiegenden Verstößen folgt Lessons Learned den COPE-Richtlinien zur Rücknahme von Artikeln. Es wird eine Notiz mit den Gründen veröffentlicht.

• Entfernung (Removal): Manuskripte können vor der Veröffentlichung zurückgezogen werden. Einmal veröffentlichte Artikel können jedoch nicht „unveröffentlicht“ werden. In Ausnahmefällen, z. B. bei rechtlichen Schritten, kann Lessons Learned den vollständigen Text entfernen und eine Erklärung auf der Landing Page des Artikels hinzufügen.

• Hinweis von Bedenken (Expression of Concern): In Fällen, in denen Editorinnen und Editoren begründete Bedenken haben, dass ein Artikel potenziell irreführende Informationen enthalten könnte, können sie in Erwägung ziehen, eine Bedenkenerklärung abzugeben. Dies sollte jedoch nur geschehen, nachdem eine Untersuchung durchgeführt wurde, die nicht zur Klärung der Probleme geführt hat, und wenn eindeutige Hinweise darauf vorliegen, dass die Bedenken berechtigt sind. Es ist wichtig zu wissen, dass eine „Expression of Concern“ dem Ruf einer Forscherin oder eines eines Forschers ebenso schaden kann wie ein Widerruf. In den meisten Fällen wird empfohlen, einen Widerruf erst dann zu veröffentlichen, wenn eine unabhängige Untersuchung zu einem endgültigen Ergebnis gekommen ist.

Wenn Sie vermuten, dass ein Artikel oder eine Einsendung von Lessons Learned Fehler, unethische Forschung oder andere Probleme in Bezug auf seine Integrität enthält, wenden Sie sich bitte direkt an den Managing Editor von Lessons Learned per E-Mail an Stefan.odenbach@tu-dresden.de und in Kopie an das SLUB Diamond OA-Team. Wenn Sie uns Ihre Bedenken mitteilen möchten, geben Sie bitte das Zitat des Artikels, die DOI und eine klare Erklärung des Problems an, zusammen mit möglichen Interessenkonflikten, die Sie mit den Autor:innen, Geldgebenden oder Sponsor:innen haben könnten. Lessons Learned wird Bedenken, die im Zusammenhang mit unseren Beiträgen oder Veröffentlichungen geäußert werden, unabhängig von Alter und Quelle der Studie untersuchen.

Falls erforderlich, wird Lessons Learned ein Korrigendum, eine Bedenkenäußerung oder einen Widerruf herausgeben, um den wissenschaftlichen Sachverhalt zu klären. In Fällen, in denen sich die Weiterverfolgung verzögert oder verlängert, kann Lessons Learned einen vorübergehenden Hinweis auf den Artikel veröffentlichen, um die Leser über die aufgeworfenen Fragen zu informieren.